2504 瀏覽?教育系組織開展畢業(yè)生試講答辯評審活動
畢業(yè)季臨近，內(nèi)蒙古科技職業(yè)學院教育系為全面客觀評估21級學前教育畢業(yè)生在教育活動設計與組織引導方面的專業(yè)能力，于5月28日專門組織開展了試講答辯評審活動。系主任張玉梅利用近期訪企拓崗有利時機，特別邀請到兩位公立幼兒園的知名園長擔任評審嘉賓，確保評價的權(quán)威性和實踐導向性。
歷經(jīng)數(shù)小時緊張有序的評審活動，參與試講答辯的21級學前教育畢業(yè)生以其出色表現(xiàn)贏得了高度贊譽。評審團一致給予高分評價，稱贊學生們提交的教育活動設計方案嚴謹周密，既能精準對接幼兒年齡段特征及特定活動主題，又設定兼具合理性與全面性的教學目標。尤為值得一提的是，多數(shù)同學巧妙融合邏輯思維、游戲互動與探索學習于設計之中，展現(xiàn)了教育創(chuàng)新與實踐的均衡把握。
園長評委們還特別強調(diào)，學生們不僅在專業(yè)理論基礎上展現(xiàn)出厚實功底，更秉持先進的幼兒教育理念，實踐中有效平衡教師引導與幼兒主動參與的關系，體現(xiàn)出高度的教學素養(yǎng)。答辯結(jié)束后，一位園長感慨道：“令人欣喜的是，這些學生的活動設計與試講技能已經(jīng)遠遠超出了我們的預期，部分學生無需過多入職培訓即可直接勝任班級教學，甚至有個別學生的試講水平幾乎達到幼兒園骨干教師大賽的展示水平。”
此次試講答辯評審活動，不僅是知識與技能的火花碰撞，更是夢想啟航的序章，我們深受啟發(fā)，備受鼓舞。校企攜手，共育英才，不僅搭建了理論與實踐的橋梁，更為幼教行業(yè)播種下了希望的種子。讓我們期待這些未來的幼兒教育者，帶著今日的收獲，在明天的教室里綻放光芒，繼續(xù)書寫我院學前教育輝煌的新篇章！
