關(guān)于2011—2012學(xué)年第二學(xué)期
教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的通知
各系部：
教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是一項(xiàng)十分重要而嚴(yán)肅的工作，它以教師及其教學(xué)活動(dòng)為主要評(píng)價(jià)對(duì)象，其作用是教師利用評(píng)價(jià)的結(jié)果可以了解學(xué)生的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，明確教學(xué)工作努力的方向，反思和改善自己的教學(xué)過程、教學(xué)效果。對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的客觀公正評(píng)價(jià)，是引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。同時(shí)也結(jié)合我院實(shí)際情況開展教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，具體規(guī)定如下：
此次評(píng)價(jià)工作分為兩個(gè)部分：
一、教學(xué)進(jìn)度檢查
各系部對(duì)每一門課程都要進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查，填寫《課堂教學(xué)進(jìn)度檢查表》。（附件1）統(tǒng)一交紙質(zhì)版。將授課教師的授課計(jì)劃與實(shí)際授課進(jìn)度相比對(duì)，從而了解每門課程的授課進(jìn)度情況。
二、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)
1、各系部根據(jù)本系部實(shí)際情況，以班為單位，每個(gè)班選定4—5門課程進(jìn)行測(cè)評(píng)，填寫《測(cè)評(píng)教師名單及測(cè)評(píng)科目》。（附件2）統(tǒng)一將電子版一份和紙質(zhì)版各兩份送交教務(wù)處。
2、教務(wù)處將依據(jù)各系部送交的《測(cè)評(píng)教師名單及測(cè)評(píng)科目》表組織學(xué)生信息員進(jìn)行教學(xué)測(cè)評(píng)。
3、根據(jù)每一位學(xué)生填寫的《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估調(diào)查表》。由教務(wù)處組織各系信息員匯總出相應(yīng)數(shù)據(jù)來填寫《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估匯總表》（附件4）
4、教務(wù)處向各系返回《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估匯總表》，各系部根據(jù)測(cè)評(píng)的實(shí)際情況填寫《教師教學(xué)評(píng)估統(tǒng)計(jì)表》（附件5）并且根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)建議。統(tǒng)一交電子版和紙質(zhì)版各一份。
測(cè)評(píng)時(shí)間：
2012年5月2日----5月7日
各系部進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查，填寫《課堂教學(xué)進(jìn)度檢查表》并向教務(wù)處提供《測(cè)評(píng)教師名單及測(cè)評(píng)科目》。
2012年5月8日----5月11日
教務(wù)處組織學(xué)生信息員進(jìn)行測(cè)評(píng)。
2012年5月14日----5月16日
教務(wù)處匯總數(shù)據(jù)向各系部返回《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估匯總表》。
5月18日
各系部向教務(wù)處返回《教師教學(xué)評(píng)估統(tǒng)計(jì)表》（附件5）。
教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，系部應(yīng)認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，保證測(cè)評(píng)工作的真實(shí)、準(zhǔn)確。
